为系统总结2024-2025学年招生工作成效，深入分析当前招生形势与问题，进一步明确未来招生工作方向，近日，中欧学院召开2024-2025学年招生工作总结会。会议围绕招生基本情况回顾、经验与不足分析、重点省份工作交流以及未来招生举措等内容展开。法方院长Fabien PFAENDER、学工负责人隋萍萍、资深招生专家吴仲钢及招生宣传骨干教师参会。会议由沈志红老师主持。

全面回顾：系统梳理年度招生工作

会上，沈志红老师首先对2024-2025学年中欧学院招生工作的整体情况进行了总结，感谢大家为广东招宣组获得年度招宣工作先进集体三等奖贡献力量。沈老师结合数据对本年度生源质量进行了分析。她指出，从整体来看，学院生源质量保持稳中有进的态势，多省份录取位次与百分比排名有所优化。上海、浙江、山东、江苏、江西、安徽等省市录取百分比排名明显优化，部分重点中学的优质生源输出持续增强。在高考人数持续增长、竞争加剧的省份，生源结构仍面临一定压力。未来招生工作需要在保持稳定的基础上，更加注重区域差异，提升招生策略的精准性与针对性。

聚焦成效与不足：直面问题、总结经验

随后，隋萍萍老师对本学年招生工作的成效与不足进行了系统总结。她结合广东、江西、浙江等重点省份的招宣实践指出，不同地区考生与家长对中外合作办学的认知基础、对学费的接受度以及对培养模式的理解存在显著差异，这对招生宣传的精准性和针对性提出了更高要求。一线招生宣传与咨询经验表明，家长和考生普遍高度关注办学性质、培养模式、学费结构与毕业去向等核心问题，学院在信息呈现方式、政策解读清晰度等方面仍有进一步优化空间。她建议，今后可通过更加直观、规范的信息展示方式，帮助考生和家长快速理解中欧学院的培养定位，从而提升沟通效率与招生成效。

深入分析：从办学定位谈招生逻辑

在随后的发言中，吴仲钢老师结合多年招生宣传与高校管理经验，从宏观政策环境与办学定位出发，对招生工作进行了深入分析。他指出，随着高等教育综合改革持续推进，高校招生与人才培养之间的关联愈发紧密，优质生源是一流人才培养的重要前提。中欧学院应立足中法合作工程师教育特色，进一步明确招生宣传重点，加强对重点省份、重点中学的持续深耕，通过专业化、长期化的沟通机制，不断提升学院的社会认知度与认可度。

多元交流：汇聚一线经验与实践思考

在交流讨论环节，与会教师结合各自参与招生工作的实际情况，围绕不同地区生源特点、咨询现场反馈、学生与家长关注重点等问题展开了充分讨论。大家一致认为，招生工作不仅是信息传递的过程，更是对学院办学理念与培养模式的系统阐释，需要在实践中不断总结经验、优化方法。

大家一致认为，招生工作需要在保持覆盖面的同时进一步骤焦重点中学与重点区域，通过持续沟通与稳定投入，逐步形成具有中欧学院特色的招生工作模式。同时，与会教师也就如何更好发挥校友资源、学生实践团队在招生宣传中的积极作用进行了交流。法方院长Fabien PFAENDER总结发言，他从学院中法工程师学生的培养实践和使命出发，鼓励大家要从国家卓越人才培养目标出发，理解学院的工程师培养方案，吸引更多优质生源报考学院。

凝聚共识：以总结促提升，以思考谋发展

会议最后，与会人员围绕下一阶段招生工作的改进方向达成共识。学院将以本次总结会为契机，在持续巩固现有成果的基础上持续优化招生策略，不断提升招生宣传专业化水平，强化中法工程师教育品牌建设，凝聚校内外合力，为吸引更多优秀生源、提升人才培养质量奠定坚实基础。

                                        撰稿：庞鹤立

                                        摄影：庞鹤立

                                        审核：沈志红、隋萍萍