信息工程
机械工程
材料科学
一、培养总体方向
上海大学中欧工程技术学院（UTSEUS）是一所国际性工程师学院，它融合了法国UT集团通才工程师的培养理念与上海大学卓越工程师的培养模式。依托上海前沿的学科资源，学院致力于培养具有国际视野和解决复杂问题能力的卓越工程师。
根据上海大学建设世界一流大学的目标以及 UT 集团的培养目标，并严格遵循法国工程师职衔委员会（CTI）的认证标准和欧洲 EUR-ACE 认证体系的要求，学院采用了“2年通识教育 + 2年专业基础 + 2.5年深化培养”的本土化培养模式，构建了“学士+硕士”一体化的工程师培养体系。该培养方案充分融合了工程科学、人文社会科学、语言及管理课程，确保学生成为具备跨文化背景和国际化的通才工程师。
完成该项目后，学生将获得上海大学的学士学位和硕士学位，以及法国三所技术大学之一——贡比涅技术大学（UTC）、特鲁瓦技术大学（UTT）或贝尔福 - 蒙贝利亚尔技术大学（UTBM）颁发的硕士学位。在获得 CTI 认证后，符合条件的学生还将获准使用CTI认证工程师头衔。（注：在“2+2+2.5”双校园培养模式下，学生将获得上海大学的学士学位以及法国三所大学之一的工程师文凭或硕士学位）。
该方案规定，学生必须同时满足上海大学的硕士毕业要求以及其所隶属的法国三所技术大学之一的工程师培养要求。若未满足其中任何一项条件，将无法获得相应的学位。
二、基础培养阶段（预科阶段）
学生首先需在四年内完成学士学位项目的所有模块并获得所需学分，经选拔后方可进入工程师阶段。未被选中的学生将根据其入学专业方向，获得上海大学以下三个专业之一的学士学位：
三、工程师培养阶段
基础培养阶段结束后，学生可通过推荐免试或参加全国硕士研究生统一招生考试进入工程师培养阶段（专业硕士）。学院的培养方案在满足上海大学专业硕士基本要求的同时，深度融合了 UT 集团工程师培养的特色与要求。该方案每年进行修订，以反映上海大学教学改革的最新导向，同时确保符合法国技术大学（UTs）的基本要求。根据上海大学与法国技术大学之间并经中国教育部批准的协议，上海大学中欧工程技术学院的毕业生将获得信息物理系统（Cyber-Physical Systems）专业的硕士学位。
四、创新培养体系
创新能力的培养是教育的核心要素。为了系统地提升学生的创新能力，学院为每位学生划拨专项预算用于创新实践项目，并要求每位学生在读期间至少发表一篇高水平研究论文或申请一项专利。此外，学院还组织多层次的活动，如大学生创新创业训练计划及各类科技竞赛，以全面培养学生的科研与创新能力。
培养模式
上海大学中欧工程技术学院借鉴法国工程师培养理念，针对学生的不同情况，推行“全程本地化”, “中法双校园”的工程师教育培养模式
A.全程本地化:
完成全程本地化培养模式的学生将获得：
上海大学本科文凭+上海大学硕士文凭+法国硕士文凭+法国CTI工程师职衔
B.中法双校园:
*大四完成半年海外交流学习及半年企业实习，满足法国工程认定，可减免学制为4+1.5年
完成中法双校园培养模式的学生将获得：
上海大学本科文凭+法国工程师文凭（相当于中国硕士）
C. 4+0模式:
完成大学本科专业课学习及毕业设计的学生将获得： 上海大学本科文凭
专业介绍
硕士学位 (MASTER)
1. 机电一体化与信息物理系统 (Mechatronics Cyber-physical Systems, CPS)
培养应对近期创新与工程领域重大趋势所需的实践知识、技能及工具，专注于信息物理系统 (CPS)。CPS 是一种由基于计算机的算法进行控制或监测的机制，并与互联网及其用户紧密集成。
🎓 学士学位 (BACHELOR)
1. 材料科学与工程 (Material Science and Engineering)
培养材料科学领域的专业技能，涵盖金属材料、无机材料及高分子材料。该专业为您开启通往多个行业的大门，助您站在众多新技术的最前沿。
2. 机械工程 (Mechanical Engineering)
激发设计的热情与创造力，从微小的独立零件到庞大的系统，无所不包。该专业为学生提供多样化的职业选择，包括汽车、航空航天、微机电系统 (MEMS) 及制造业等领域。
3. 信息工程 (Information Engineering)
专注于电信、网络及信息处理领域，旨在培养学生具备胜任应用计算机科学与信息科学领域各类企业工作的资格。
信息物理系统 (Cyber-Physical Systems, CPS) —— 硕士研究生阶段
本硕士项目旨在赋予学生理论知识与实践技能，提供必要的工具，以应对近期创新与工程领域的重大趋势。
许多此类趋势汇聚于信息物理系统 (CPS)。CPS 是指由基于计算机的算法控制或监测的机制，并与互联网及其用户紧密集成。在信息物理系统中，物理组件与软件组件深度融合；它们在不同的空间和时间尺度上运行，表现出多种 distinct（独特）的行为模式，并以 myriad（无数种）方式相互交互，且这些交互方式随环境背景的变化而改变。
智能电网、自动驾驶汽车系统、医疗监护、过程控制系统、机器人系统、自动飞行航空电子系统、物联网 (IoT)、工业 4.0、智慧城市，以及各类“智能”事物（如智能汽车、智能建筑、智能家居、智能制造、智能医院、智能家电等）。
材料科学与工程专业
本专业培养适应国家现代化建设需要的、全面发展的、具有优良 外语应用能力的国际化高级材料专业工程技术人员。能在材料、汽车制造、机电、轻工仪表、外贸、科研院所等部门中从事金属材料应用、新材料、新工艺和新设备开发研究等专业工作，也能在技术管理、材质检验、工业外贸、商检等方面从事有关工作。
毕业生将获得：
1.金属材料、无机非金属材料以及其它高新技术材料科学的基础理论；
2.材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；
3.材料加工的基本知识，具有进行材料设计的初步能力；
4.本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；
5.良好的自学能力和拓展知识能力。具有分析问题、解决问题的基本能力、创新能力、动手实践能力、表达沟通能力。
主要课程
材料科学与工程导论、固体物理、材料性能、材料表征、固态相变、材料加工、高分子材料、材料工艺学、机械设计基础、工程力学基础、量子力学与统计物理、电工与电子技术、电子材料与器件、纳米技术与纳米材料等。
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机械工程专业
本专业培养具备机械设计、制造、控制等方面的基础知识与应用能力，能在机械工程及自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的，具有先进的工程技术知识、工程管理知识及优良的实践能力和优良的外语应用能力的国际化高级机械工程技术人才。
毕业生将获得：
1.扎实的自然科学基础知识，较好的人文社会科学基础知识；
2.两门外语的应用能力；
3.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，包括力学、电学、机械设计与制造、测试与控制、计算机技术应用、企业管理等基础知识；
4.本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索、工艺操作 等基本技能，及较强的计算机应用能力以及从事工程设计和产品研发的能力；
5.向本专业领域某专业方向发展所必需的专业知识，了解其发 展趋势与前沿知识；
6.较强的自学能力、创新能力、动手实践能力和表达沟通能力。
主要课程
机械工程导论、工程力学、电工技术、电子技术、工程材料学、机械原理、机械设计、机电一体化原理、机械系统的运动学与动力学、CAO与机械元器件、精度设计及应用、微机原理及应用、3D 工程设计、机电系统基础实践等。
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信息工程专业
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的具有先进工程技术知识、工程管理知识及优良的实践能力和优良的外语应用能力的国际化高级电子信息工程技术人才。
毕业生将获得：
1.本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应信息工程方面广泛的工作范围；
2.电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的能力；
3.信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4.信息专业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.电子设备和信息系统的理论前沿；
6.自学能力、创新能力、动手实践能力、表达沟通等能力。
主要课程
电工与电路、信号分析与处理、电子技术、数字电路与可编程逻辑、通信原理、数据结构、数据库应用、算法与编程、网络结构及互联网应用、人工智能、信息论与编码技术、单片机应用、电子技术基础创新与实践等。
国际招生
教育资源
