(I) Construire une plateforme de pratique innovante interculturelle

Le nom du concours « Intégrer dans l'apprentissage » interprète avec précision les caractéristiques éducatives, intégrant la nature orientée vers la pratique de l'enseignement de l'ingénierie européen avec les besoins réels du développement industriel de la Chine. Il vise à cultiver la perspective internationale des étudiants et leurs capacités de collaboration interculturelle.

(II) Activer le potentiel d'innovation technique des étudiants

Avec l'objectif central de « stimuler le potentiel d'innovation technique des étudiants et de cultiver leurs capacités d'innovation technique », le concours guide les étudiants pour transformer leurs connaissances professionnelles en compétences pratiques de résolution de problèmes grâce à de vrais projets d'entreprise.

(III) Construire un écosystème de cultivation des talents en collaboration université-entreprise

L'intention initiale du concours est de placer les besoins des entreprises au premier plan de la formation des talents en impliquant les entreprises dans tout le processus de conception, d'orientation et d'évaluation du concours, réalisant la synchronisation de la formation des talents avec les besoins industriels.

(I) Structure organisationnelle du concours

Le concours adopte un modèle organisationnel de « dirigé par le collège, géré par l'entreprise et participation multipartite ». En tant qu'organisateur, l'UTSEUS est responsable de la coordination globale. Eaton (Chine) Investment Co., Ltd., en tant qu'entreprise de soutien centrale, fournit des dons financiers, propose des sujets d'entreprise et sélectionne des mentors.

(II) Conception des pistes et des sujets

Le concours a innovamment mis en place un modèle à double piste de « Piste Innovation » (préchauffage, incubation et éclaircissement de projet pour les années inférieures) et « Piste Sprint » (approfondissement du projet et préparation de haut niveau pour les années supérieures). Les sujets couvrent l'intelligence artificielle, l'Internet des objets, les nouvelles énergies, l'automatisation industrielle et la santé.

(III) Calendrier du concours et mécanisme d'évaluation

Le concours dure environ 5 mois (de décembre à avril), divisé en cinq étapes : publication des sujets, formation des équipes et préparation, orientation des mentors, soumission des travaux, et cérémonie d'évaluation. L'évaluation adopte un modèle de « revue en double aveugle + défense sur site » avec des primes allant de 1 000 à 5 000 yuans.

(IV) Sessions spéciales

Le concours organise des activités spéciales telles que des salons d'entreprise, des partages d'anciens et des expositions de travaux pour étendre la valeur éducative du concours.

(I) Amélioration globale des capacités des étudiants

Sur cinq sessions, le concours a attiré plus de 1 200 étudiants provenant de plus de 20 collèges, formant plus de 300 équipes. Les étudiants ont maîtrisé des technologies de pointe telles que la détection de cibles par IA, la construction de systèmes IoT et le développement embarqué.

(II) Percées dans la préparation de compétitions de haut niveau

De nombreuses équipes ont obtenu d'excellents résultats dans des événements prestigieux tels que le Concours International d'Innovation des Étudiants Universitaires de Chine. Le projet photovoltaïque transparent dirigé par l'étudiant Zheng Kaiwen a remporté le Prix d'Argent dans la piste internationale de la compétition nationale.

(III) Transformation diversifiée des réalisations innovantes

Des projets tels que les clés numériques automobiles basées sur la technologie UWB et les systèmes intelligents de tri des déchets ont effectué des tests d'application à petite échelle. Certains sujets de concours exceptionnels ont été intégrés dans le système de programmes d'enseignement pratique du collège.

(I) Le rôle central des entreprises dans le concours

En tant que « proposeurs de sujets », « mentors » et « évaluateurs », les entreprises participent profondément à tout le processus opérationnel. Eaton (Chine) Investment Co., Ltd. a fourni des dons financiers continus pendant quatre années consécutives et a établi le Club de Carrière Eaton-UTSEUS.

(II) La consolidation et l'approfondissement des relations université-entreprise

Le concours fournit une plateforme de communication régulière pour les universités et les entreprises, un canal précis de réserve de talents, et favorise la recherche et le développement conjoints université-entreprise et l'innovation technologique.

(III) Expansion et mise à niveau de la coopération université-entreprise

Le collège a établi des relations de coopération stables avec 13 entreprises nationales et étrangères bien connues telles qu'Eaton, Alibaba Cloud, Saint-Gobain et Panthronics AG, formant un écosystème de coopération université-entreprise ouvert, inclusif et gagnant-gagnant.

De la tentative initiale en 2020 à la cinquième compétition en 2024, le concours d'innovation est devenu une activité de marque emblématique de l'UTSEUS. Il a cultivé des milliers d'étudiants exceptionnels dotés d'une pensée innovante, de capacités pratiques et d'une perspective internationale, produit un certain nombre de réalisations innovantes ayant une valeur d'application pratique, et fourni un soutien fort pour la réforme de l'enseignement du collège, la formation des talents et la coopération université-entreprise.